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Escrito por:
leandra Navarrete
Psicóloga Clínica Infanto-Juvenil
Kidsandfamily
Sabias que… ¿Existen mitos en torno al espectro Autista?
Hoy en día se aboga a una mirada sensible y respetuosa para comprender el espectro autista. Es por ello que quedaron obsoletos términos como diagnostico y/o trastorno para referirse al autismo sus siglas serian EA, así mismo no se habla de grados, si no mas bien se conoce como espectro y va variar según la presentación de los signos de autismo y de persona a persona, que se encuentran dentro de esta condición.
El autismo está dentro de la «neurodiversidad», ya que es una manera de percibir y sentir el mundo, socializar con las personas y vivenciar, de manera distinta a lo que estamos acostumbrado típicamente a ver.
En razón a lo mencionado anteriormente, es que quiero romper los MITOS que existen entorno al Autismo, y que por desconocimiento muchas personas tienden a confundir e incluso invisibilizar cuando estamos frente a un niño, niña, adolescente o adulto “neurodiverso”.
Mitos
En una ocasión dentro de mi trayectoria como profesional, participé de un curso que hablaba precisamente sobre este tema. La profesional que lo impartía, también Psicóloga, pertenecía a una agrupación de gente autista, ya que su hijo presenta esta condición.
Entonces invito a una mujer adulta autista quien compartió con toda la clase su testimonio, me llamo mucho la atención puesto que hablaba, era profesional, tenia hijos, era independiente y mujer.
Me sorprendí porque efectivamente no se observaban signos que dilucidaran la condición autista, y ese fue el primer MITO que desaprendí durante aquel curso, que por lo demás fue muy enriquecedor, por lo mismo quiero compartir con todos/as ustedes estos conocimientos.
Se dice muchas cosas desde tiempos remotos, que llegan a ser descabelladas, sin embargo, hoy solo son MITOS, detallare a continuación algunos de estos.
Los autistas NO tienen sentimientos.
Los autistas NO quieren tener amigos.
Los autistas NO hablan.
Los autistas son agresivos.
Los autistas NO pueden ser in dependientes.
El autismo es un trastorno, es una enfermedad.
La causa son las vacunas.
Tiene que ver con el Apego.
Los hombres tienen más posibilidad de ser autista.
Los autistas No son empáticos.
Y podríamos continuar. Ahora bien
¿Cuáles son las señales de alerta en autismo?
¿Qué debemos observar?
Es muy importante, conocer el desarrollo TÍPICO evolutivo en la especie humana (ejemplo: edad promedio de la adquisición del lenguaje), para poder tener un parámetro y de este modo evaluar respuestas ambientales ATÍPICAS.
Que las respuestas sean ATÍPICAS, no significa que se sean deficiente, sino más bien que escapan de lo común, por ejemplo:
– Retraso o ausencia del habla.
– Presta más atención a los objetos que a las personas.
– Responde poco a las expresiones faciales o sentimientos de los demás.
– Disminución de juego simbólico (como sí) vs Juego de orden, repetición u otros no
Simbólico (posicionar juguetes en líneas).
– Comportamiento atípico ante niños/as de su edad (apretar, pellizcar).
– Dificultad para respetar la reciprocidad de las actividades (toma y dame).
– Dificultad para compartir placer mediante la atención conjunta.
– Comunicación verbal atípica (cualitativamente), hablar como dibujo animado.
– Escasa señalización de objetos.
– Falta del uso de la mirada social (mirar por las esquinas).
– Falta de iniciativa en el juego social.
– Interacción social atípica (hablar con una persona a la vez).
– Estereotipias de manos o dedos (movimientos de manos mientras hablan).
– Movimientos repetitivos o extraño (caminar en puntillas).
– Utilización del cuerpo de manera atípica.
– Reacciones inusuales o falta de reacción a estímulos sensoriales (taparse los oídos frente a ruidos).
Si bien podemos identificar estas señales, la detección del autismo la realiza un neurólogo, y es la terapeuta ocupacional quien realiza un perfil sensorial. Para posterior a ello realizar psicoterapia con profesional psicólogo/a.
La idea principal de estas indicaciones es entender que el autista responde de manera poco común al ambiente, por tanto, es el ambiente el que se debe adaptar al NNA o adulto, y así tener control frente a los estímulos sensoriales, por tanto mejor respuesta al ambiente.
Como siempre les recuerdo, no se olviden del componente mas importante en la crianza EL AMOR.
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